Recursos para el aula

Este video sigue a los científicos mientras investigan las formas en que las especies de polillas del Parque Nacional Gorongosa usan el ultrasonido para evitar que los murciélagos se las coman.

Esta actividad se basa en la información presentada en el video Selección para la carencia de colmillos en elefantes. Los estudiantes utilizan evidencia y razonamiento científicos para desarrollar un argumento que explique la carencia de colmillos en las poblaciones de elefantes.

Esta actividad acompaña al video Selección para la carencia de colmillos en elefantes e involucra a los estudiantes en el análisis de datos para que generen afirmaciones basadas en evidencia sobre la falta de colmillos en algunas poblaciones de elefantes.

Este video muestra el trabajo que Joyce Poole y otros científicos realizan en el Parque Nacional Gorongosa, en Mozambique. Los investigadores quedaron sorprendidos al observar que muchas elefantas no tenían colmillos.

Esta actividad explora las imágenes de la babosa de mar y de los cloroplastos que sirven como fenómenos para aprender acerca de la fotosíntesis.

Esta versión del cortometraje El origen de las especies: el pico del pinzón incluye preguntas interactivas para los estudiantes. El cortometraje describe cuatro décadas de investigación sobre la evolución de los pinzones de las Galápagos, las cuales han brindado información sobre cómo se forman y se diversifican las especies.

Esta actividad práctica apoya los conceptos cubiertos en el cortometraje El pico del pinzón. Los estudiantes colectan y analizan datos para determinar por qué inclusive ligeras variaciones en el tamaño del pico pueden marcar la diferencia entre la vida y la muerte.

Esta actividad explora los conceptos y las investigaciones presentadas en el cortometraje El origen de las especies: El pico del pinzón, el cual documenta los principales hallazgos de cuatro décadas de investigaciones sobre la evolución de los pinzones de las Galápagos.

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica de un estudio en el cual se investigaron los cambios evolutivos que ocurrieron en pinzones comedores de semillas luego de una sequía.

En esta actividad, los estudiantes analizan la evidencia de que los cambios de color en poblaciones de ratones de bolsillo son el resultado del proceso de selección natural.

Este video describe el brote de Ebola de 2013-2016 en África occidental y explica cómo los científicos monitorearon la evolución del virus analizando su genoma.

Esta actividad explora la evidencia presentada en el cortometraje La biología del color de la piel que sugiere que las diferencias en el color de la piel son adaptaciones a las diferentes intensidades de luz UV.