Esta actividad instruye a los estudiantes para que construyan sus propias columnas de Winogradsky, que sirven como ejemplos visuales de los diversos tipos de metabolismo que existen en el mundo microbiano.
En este video, el ecólogo Tony Sinclair nos explica cómo descubrió que la erradicación de una enfermedad infecciosa en el ganado produjo un aumento en el número de búfalos y ñus del Serengueti.
Este video muestra cómo un grupo de estudiantes, científicos y voluntarios se unieron para fabricar desinfectante de manos y mascarillas para su comunidad durante la pandemia de COVID-19.
Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que monitoreó la comunidad microbiana antes, durante y después del derrame de petróleo de Deepwater Horizon.
Este video muestra científicos que trabajan en Bangladesh realizando estudios en poblaciones de murciélagos frugívoros para determinar si están infectados con el virus Nipah, un patógeno potencialmente mortal para los humanos.
Esta actividad explora la imagen del experimento de una placa de crecimiento y evolución microbiana (MEGA, por sus siglas en inglés) que sirve como fenómeno para aprender sobre la resistencia a los antibióticos y la evolución por selección natural.
Este video ofrece una breve descripción del ciclo de vida del mosquito, desde que es un huevo hasta la etapa adulta, y analiza cómo es que los mosquitos pueden transmitir virus a las personas.
En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada, tomada de un estudio que busca determinar si los genes de resistencia a los antibióticos evolucionaron antes o después de la introducción de los antibióticos modernos.
En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada de un estudio que investigó patrones demográficos en brotes de ebola de la República Democrática del Congo.
