Selección artificial de maíz
Tópico
Tipo de recurso
Descripción
Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre selección artificial controlada de mayor duración del mundo, en el que un grupo de investigación probó si podía utilizar la selección artificial para modificar la concentración de proteína del maíz.
El estudio comenzó en 1896 y abarca más de 100 generaciones de maíz. Con cada nueva generación, el equipo de investigación sembraba semillas de las plantas con el mayor y el menor contenido proteico de la generación anterior. La figura muestra el contenido proteico de cada generación de las cepas Illinois High Protein (IHP) e Illinois Low Protein (ILP). En la generación 48, el equipo de investigación invirtió la dirección de la selección en algunas de las plantas IHP e ILP, lo que dio lugar a las nuevas cepas Reverse High Protein (RHP) y Reverse Low Protein (RLP). En la generación 90, el equipo invirtió nuevamente la dirección de la selección en algunas de las plantas ILP, lo que dio lugar a la nueva cepa RLP2.
El documento “Materiales para el educador” incluye la figura con su leyenda, información general, consejos para interpretar la gráfica y preguntas para discutir en clase. La “Hoja de trabajo para el estudiante” incluye la figura con su leyenda, así como la información general.
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Objetivos de Aprendizaje para el Estudiante
- Analizar e interpretar los datos de una figura científica.
- Describir el proceso de selección artificial y qué sucede cuando se invierte una presión selectiva.
Tiempo estimado
Términos clave
agricultura, evolución de plantas, experimento de selección a largo plazo, generación, gráfica de líneas, maíz, presión selectiva
Términos de Uso
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