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La ecolocalización de los murciélagos

Image from the activity

Tópico

  • Anatomía y fisiología
  • Comportamiento animal
  • Zoología
  • Destrezas matemáticas y computacionales
  • Interpretación de gráficas

Tipo de recurso

  • Actividades
  • Puntos de datos

Nivel

Bachillerato general (grados 10-12)Bachillerato especializado (AP/IB)Universidad
Saved By
4 usuarios
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Descripción

En esta actividad, los estudiantes analizan una figura científica tomada de un estudio que investigó de qué forma los murciélagos utilizan la ecolocalización para ajustar su comportamiento de caza.

Durante la ecolocalización, los murciélagos emiten ondas sonoras ultrasónicas y analizan los ecos que regresan. Una vez que un murciélago detecta una presa, emite una secuencia rápida de señales de ecolocalización denominadas fase de zumbido. En este estudio, los científicos observaron murciélagos cazando para determinar la función que cumple la fase de zumbido en la captura de presas. La figura muestra los comportamientos de los murciélagos en forma de espectrogramas (gráficas de sus señales de ecolocalización) e imágenes de video en dos paneles: uno con el murciélago capturando con éxito a su presa (Panel A) y otro con el murciélago persiguiendo a su presa, la cual es retirada después por los científicos (Panel D).

El documento “Materiales para el educador” incluye la figura con su leyenda, información general, ayuda para interpretar la gráfica y preguntas para discutir en clase. La “Hoja de trabajo para el estudiante” incluye la figura con su leyenda y la información general. El artículo científico original (en inglés) está disponible para ser descargado.

El enlace "Carpeta de Google" te dirige a una carpeta de Google Drive con documentos de este recurso en el formato de Documentos de Google. No todos los documentos descargables del recurso estarán disponibles en este formato. La carpeta de Google Drive está configurada como "Puede ver". Para modificar un documento, guarda primero una copia del documento en tu Google Drive. Para hacer una copia de un documento, abre el documento y selecciona Archivo → “Hacer una copia”. Estos documentos pueden copiarse, modificarse y distribuirse en línea siguiendo los términos de uso indicados en la sección de "Detalles" de este recurso, incluida la atribución a BioInteractive. 

Ver el artículo: Geberl, Cornelia, Signe Brinkløv, Lutz Wiegrebe, and Annemarie Surlykke. (2015). “Fast sensory-motor reactions in echolocating bats to sudden changes during the final buzz and prey intercept.” Proceedings of the National Academy of Sciences. 112 (13): 4122–4127. https://doi.org/10.1073/pnas.1424457112

Objetivos de Aprendizaje para el Estudiante

  • Analizar e interpretar datos de una figura científica
  • Interpretar las observaciones de los comportamientos físicos y acústicos de los animales.

Tiempo estimado

Menos de un período de clase de 50 minutos.

Términos clave

captura de presas, espectrograma, frecuencia, onda sonora, sonar, tiempo de reacción

Bibliografía

Geberl, Cornelia, Signe Brinkløv, Lutz Wiegrebe, and Annemarie Surlykke. “Fast sensory-motor reactions in echolocating bats to sudden changes during the final buzz and prey intercept.” Proceedings of the National Academy of Sciences 112, 13 (2015): 4122–4127. https://doi.org/10.1073/pnas.1424457112.

Términos de uso

En la página de Términos de Uso podrás encontrar información acerca de los usos permitidos para este recurso.

Nivel de accesibilidad (cumplimiento de WCAG)

Los archivos PDF reúnen los criterios.

Historia de esta versión

Fecha de publicación 02.12.22

Materiales

Carpeta de Google (enlace)
Materiales para el educador (PDF) 408 KB
Hoja de trabajo para el estudiante (PDF) 340 KB

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