La biología del SARS-CoV-2

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Tópico

Tipo de recurso

Nivel

Bachillerato general (grados 10-12)Bachillerato especializado (AP/IB)Universidad

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Descripción

Esta serie de cuatro animaciones explora la biología del virus SARS-CoV-2, que ha causado una pandemia mundial de la enfermedad COVID-19.

SARS-CoV-2 es parte de una familia de virus llamados coronavirus. La primera animación, titulada Infección, describe la estructura de los coronavirus como el SARS-CoV-2 y la forma en que el virus infecta a los humanos y se replica dentro de las células. La segunda animación, titulada Evolución, explica cómo evolucionan los virus y describe las mutaciones positivas, negativas y neutrales. La tercera animación, titulada Detección, describe los métodos que se usan para detectar las infecciones, tanto actuales como pasadas, de SARS-CoV-2. La cuarta animación, titulada Vacunación, describe los diferentes tipos de vacunas contra el SARS-CoV-2 y cómo éstas previenen la enfermedad. Estas animaciones también están disponibles en esta lista de reproducción en YouTube.

Las “Hojas de trabajo para el estudiante” que acompañan este recurso incorporan los conceptos y la información mostrada en las animaciones. La “Versión 1” de la hoja de trabajo es apropiada para estudiantes de bachillerato (grados 10 – 12) y la “Versión 2” de la hoja de trabajo es apropiada para estudiantes de bachillerato especializado (AP/IB) y de nivel universitario.

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Puedes acceder a una versión de la animación con descripciones de audio haciendo clic sobre el botón "AD" en la esquina inferior izquierda del reproductor multimedia.

Objetivos de Aprendizaje para el Estudiante

Identificar los componentes estructurales del SARS-CoV-2.
Describir los pasos del ciclo de replicación del SARS-CoV-2.
Explicar cómo surgen las mutaciones en un genoma viral.
Describir cómo un virus puede cambiar a medida que pasa el tiempo debido a las mutaciones.
Describir las diferentes formas de detectar una infección viral.
Describir cómo los diferentes tipos de vacunas le presentan antígenos específicos al sistema inmunitario
Explicar cómo los antígenos estimulan una respuesta inmunitaria natural, incluyendo la producción de anticuerpos y la memoria inmunitaria.

Tiempo estimado

Un período de clase de 50 minutos.

Términos clave

Anticuerpo, antígeno, COVID-19, coronavirus, envoltura, mutación, replicación, RT-PCR, reacción en cadena de la polimerasa con transcriptasa inversa, SARS-CoV-2, coronavirus 2 del síndrome respiratorio agudo severo, proteína del pico

Bibliografía

Cui, Jie, Fang Li, and Zheng-Li Shi. “Origin and evolution of pathogenic coronaviruses.” Nature Reviews Microbiology 17, 3 (2019): 181–192. https://doi.org/10.1038/s41579-018-0118-9.

Fehr, Anthony R., and Stanley Perlman. “Coronaviruses: An Overview of Their Replication and Pathogenesis.” In Coronaviruses: Methods and Protocols, eds. Helena J. Maier, Erica Bickerton, and Paul Birtton, 1–23. Vol. 1282 of Methods in Molecular Biology. New York: Humana Press, 2015. https://doi.org/10.1007/978-1-4939-2438-7_1.

Khailany, Rozhgar A., Muhamad Safdar, and Mehmet Ozaslan. “Genomic characterization of a novel SARS-CoV-2.” Gene Reports 19 (2020): 100682. https://doi.org/10.1016/j.genrep.2020.100682.