En esta actividad, los estudiantes analizan la evidencia de que los cambios de color en poblaciones de ratones de bolsillo son el resultado del proceso de selección natural.

Esta actividad está basada en el estudio de la evolución del color de pelaje de las poblaciones de ratón de bolsillo del suroeste de norteamérica. Los estudiantes resumen las evidencias de la evolución por selección natural que se presentan en la película Selección natural y adaptación y en figuras tomadas de un artículo científico. La actividad ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades científicas tales como construir explicaciones y argumentar a partir de evidencias. 

Esta actividad es una adaptación de parte de la unidad curricular para Biología AP  “Evolución del color de la piel humana”, que es parte del proyecto del Smithsonian Institution Teaching Evolution through Human Examples (Enseñando sobre evolución con ejemplos en humanos) (NSF Grant No. 1119468). 

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