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Efectos de la selección natural sobre el tamaño del pico de los pinzones

Un histograma de las frecuencias de la profundidad del pico para dos poblaciones de pinzones antes y después de una sequía.

Tópico

  • Evolución
  • Selección natural
  • Especiación
  • Destrezas matemáticas y computacionales
  • Interpretación de gráficas

Tipo de recurso

  • Actividades
  • Puntos de datos

Nivel

Bachillerato general (grados 10-12)Bachillerato especializado (AP/IB)Universidad
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31 usuarios
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Descripción

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica de un estudio en el que se investigaron los cambios evolutivos que ocurrieron en pinzones comedores de semillas luego de una sequía.

En 1976, las semillas eran diversas y abundantes en la isla Dafne Mayor en el archipiélago de las Galápagos. Sin embargo, luego de una sequía en 1977, las semillas se volvieron más escasas. La figura de este estudio muestra la distribución de las profundidades del pico (medidas del tamaño del pico) de los pinzones terrestres medianos de la isla. Las barras blancas representan la distribución de la población inicial de 1976 y las negras representan la distribución de los pinzones que sobrevivieron la sequía de 1977. Las flechas debajo del eje x indican las medias de las profundidades de pico de cada grupo.

El documento “Materiales para el educador” incluye la figura con su leyenda, información general, ayuda para interpretar la gráfica y preguntas para la discusión en clase. La “Hoja de trabajo para el estudiante” incluye la figura con su leyenda y la información general. La “Presentación de pinzones” en formato PowerPoint provee una alternativa para guiar la discusión en clase sobre la figura.

Objetivos de Aprendizaje para el Estudiante

  • Analizar e interpretar los datos de una figura científica.
  • Describir cómo la distribución de caracteres en una población puede cambiar con el tiempo debido a la selección natural.

Tiempo estimado

Menos de un período de clase de 50 minutos.

Términos clave

adaptación, pinzones de Darwin, histograma, morfología, presión selectiva, caracteres, variación

Bibliografía

Grant, Rosemary B., y Peter R. Grant. “What Darwin's Finches Can Teach Us about the Evolutionary Origin and Regulation of Biodiversity.” BioScience 53, 10 (2003): 965–975. http://bioscience.oxfordjournals.org/content/53/10/965.full.pdf.

Términos de uso

En la página de Términos de Uso podrás encontrar información acerca de los usos permitidos para este recurso.

Nivel de accesibilidad (cumplimiento de WCAG)

Los archivos PDF reúnen los criterios. Los otros tipos de archivos reúnen los criterios.

Historia de esta versión

Fecha de publicación 03.10.19

Materiales

Materiales para el educador (PDF) 366 KB
Hoja de trabajo para el estudiante (PDF) 269 KB
Presentación de pinzones (PPT) 271 KB
Gráfica – Pinzones (JPG) 44 KB
Gráfica – Pinzones Descendencia (JPG) 49 KB

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