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En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica de un estudio sobre la función del p53 en la regulación del ciclo celular.

En esta actividad, los estudiantes utilizan tarjetas para construir modelos de redes alimenticias y evaluar cómo las perturbaciones ecológicas afectan cada nivel trófico.

En esta actividad, los estudiantes analizan la evidencia de que los cambios de color en poblaciones de ratones de bolsillo son el resultado del proceso de selección natural.

En esta actividad práctica, los estudiantes simulan los efectos de la disminución del pH causada por el aumento de los niveles de dióxido de carbono atmosférico.

En esta actividad, los estudiantes crean un rastro de huellas y las comparan con huellas fósiles para examinar la evidencia de bipedalismo en nuestros ancestros primates.

Esta actividad explora la evidencia presentada en el cortometraje La biología del color de la piel que sugiere que las diferencias en el color de la piel son adaptaciones a las diferentes intensidades de luz UV.

En esta actividad, los estudiantes exploran la evidencia de que la persistencia de la lactasa ha sido sujeto de la selección natural.

En esta actividad, los estudiantes evalúan y discuten afirmaciones acerca de la relación evolutiva entre las aves y los dinosaurios, antes y después de ver el cortometraje Grandes transiciones: el origen de las aves.

En esta actividad, los estudiantes formulan una hipótesis y recolectan y analizan datos para evaluar un fenómeno de selección natural impulsado por la depredación. Este recurso incluye un video que describe el experimento en el cual se basa la actividad.

Esta actividad explora los conceptos y la investigación acerca de los orígenes evolutivos de los humanos presentados en el cortometraje Grandes transiciones: El origen de los humanos.

En estas actividades prácticas los estudiantes exploran las bases genéticas del cáncer utilizando tarjetas para analizar las mutaciones en pacientes con diferentes tipos de cáncer.

En esta actividad, los estudiantes ven el cortometraje El origen de las especies: construyendo una teoría y usan una lista de las observaciones realizadas por Darwin y Wallace para explicar cómo estos naturalistas formularon la hipótesis de la evolución por selección natural.