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Este video muestra cómo un grupo de estudiantes, científicos y voluntarios se unieron para fabricar desinfectante de manos y mascarillas para su comunidad durante la pandemia de COVID-19.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que examinó cómo la adversidad en etapas tempranas de la vida influye en la supervivencia a largo plazo de los babuinos.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre selección artificial controlada de mayor duración del mundo, en el que un grupo de investigación probó si podía utilizar la selección artificial para modificar la concentración de proteína del maíz.

En esta actividad, el alumnado selecciona a una persona que trabaja en ciencia con la que se pueda relacionar de alguna manera y luego exploran y reflexionan sobre el impacto del trabajo de esa persona.

En esta actividad, los estudiantes evalúan un artículo de noticias científicas para determinar si se trata de una fuente de información confiable.

Este modelo muestra a Howie, la mascota de BioInteractive. Él es un interactívoro.

Este video muestra cómo las comunidades indígenas del bosque tropical de El Darién, en Panamá, utilizan drones para mapear sus tierras. Las comunidades usan estos mapas para proteger sus territorios de incursiones externas y para diseñar planes de uso sustentable de la tierra.

Este video describe un proyecto para restaurar la vida silvestre del Parque Nacional Gorongosa. El video destaca el enfoque del proyecto que combina estrategias tradicionales de la biología de la conservación con soluciones dirigidas a los desafíos de la comunidad.

En esta actividad, los estudiantes exploran los conceptos de genética presentados en el cortometraje Estalló el secreto: el misterioso origen del maíz. Los estudiantes usan principios matemáticos para evaluar la afirmación de que el teosinte es, probablemente, el ancestro silvestre del maíz.

Esta actividad explora los conceptos y el trabajo científico que se presentan en el cortometraje: Estalló el secreto: el misterioso origen del maíz. La película describe la evidencia de que el maíz fue domesticado a partir de un pasto silvestre llamado teosinte.

Esta película presenta las evidencias genéticas y arqueológicas que sugieren que el maíz es el resultado de la domesticación de un pasto silvestre llamado teosinte.

En esta actividad, los estudiantes identifican polimorfismos de un solo nucleótido (SNPs) correlacionados con diferentes tipos de pelaje en perros para identificar los genes asociados a esos rasgos.