Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio en el que se utilizó la genotipificación de SNPs para identificar las mutaciones que dan lugar a diferencias morfológicas en los peces espinosos.
Este módulo interactivo utiliza el dogma central como modelo para explorar cómo pueden utilizarse las tecnologías modernas de la biología molecular para tratar diferentes condiciones genéticas.
Esta animación describe la reacción en cadena de la polimerasa, conocida como PCR por sus siglas en inglés, una técnica estándar de laboratorio utilizada para generar muchas copias de una secuencia de ADN específica.
Esta actividad acompaña al video Selección para la carencia de colmillos en elefantes e involucra a los estudiantes en el análisis de datos para que generen afirmaciones basadas en evidencia sobre la falta de colmillos en algunas poblaciones de elefantes.
En esta actividad, los estudiantes elaboran un modelo de ADN de papel y lo utilizan para explorar características estructurales clave de la doble hélice del ADN. Esta actividad se puede utilizar para complementar el cortometraje La doble hélice.
En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada, tomada de un estudio sobre la caza ilegal de elefantes. En este estudio, los científicos utilizaron perfiles de ADN para determinar el origen del marfil incautado a los cazadores furtivos.