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Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre cómo el estatus social afecta la expresión de genes implicados en procesos del sistema inmunitario.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que examinó si la liberación de mosquitos infectados con bacterias Wolbachia podría reducir las poblaciones de mosquitos.

Esta actividad explora distintas imágenes de murciélagos que tienen una enfermedad infecciosa fúngica, que sirve como un fenómeno ancla para aprender acerca de la dinámica de poblaciones y el impacto de las enfermedades.

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada de un estudio que investigó patrones demográficos en brotes de ebola de la República Democrática del Congo.

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada de un estudio sobre la distribución mundial de patógenos zoonóticos y sus especies hospederas.

Esta actividad es un juego que simula la complejidad de las infecciones virales en las que participan múltiples vectores y hospederos.

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica de un estudio que evalúa si la microbiota de una madre afecta el desarrollo del sistema inmunológico de su descendencia.

En esta actividad, los estudiantes utilizan secuencias del virus de Ebola para rastrear la propagación del virus en hospederos humanos.

En esta actividad, los estudiantes identifican polimorfismos de un solo nucleótido (SNPs) correlacionados con diferentes tipos de pelaje en perros para identificar los genes asociados a esos rasgos.

En esta actividad, los estudiantes identifican y explican las evidencias presentadas en el cortometraje El día que murió el Mesozoico que condujeron al descubrimiento de que un asteroide se impactó contra la Tierra hace cerca de 66 millones de años, provocando una extinción masiva.

Esta actividad explora los conceptos presentados en el cortometraje El día que murió el Mesozoico a través de observaciones y mediciones de los protistas fosilizados llamados foraminíferos que se encuentran por encima y por debajo del límite K-T.

En esta actividad los estudiantes analizan datos científicos para correlacionar diferentes tipos de dietas con la evolución de una enzima que desdobla el almidón.