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¿Por qué dos cabezas?

Esta actividad explora las imágenes de planarias que han regenerado partes perdidas del cuerpo, lo cual sirve como fenómeno para aprender sobre la división y la diferenciación celular.

Biología celular
Anatomía y fisiología
Imágenes fenomenales
Bachillerato general (grados 10-12)
Bachillerato especializado (AP/IB)

Estructura etaria de los brotes de ebola

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada de un estudio que investigó patrones demográficos en brotes de ebola de la República Democrática del Congo.

Microbiología
Prácticas de la ciencia
Puntos de datos
Bachillerato general (grados 10-12)
Bachillerato especializado (AP/IB)
Universidad

¿Cómo regulaban los dinosaurios su temperatura corporal?

Esta actividad profundiza en los conceptos presentados en el cortometraje Grandes transiciones: el origen de las aves. Los estudiantes analizan e interpretan datos de un estudio científico para explorar la termorregulación en animales actuales y extintos, incluyendo los dinosaurios.

Anatomía y fisiología
Evolución
Prácticas de la ciencia
Lecciones
Bachillerato general (grados 10-12)
Bachillerato especializado (AP/IB)
Universidad

Modelando cadenas alimenticias en Darién, Panamá

En esta actividad, los estudiantes utilizan tarjetas para construir modelos de redes alimenticias y evaluar cómo las perturbaciones ecológicas afectan cada nivel trófico.

Ecología
Prácticas de la ciencia
Actividades con tarjetas
Bachillerato general (grados 10-12)
Bachillerato especializado (AP/IB)
Universidad

Comprendiendo la variación del color de la piel en los humanos

En esta actividad, los estudiantes usan modelos y practican destrezas matemáticas mientras exploran los conceptos de herencia poligénica, heredabilidad y ascendencia usando el color de la piel como caso de estudio.

Genética
Anatomía y fisiología
Evolución
Prácticas de la ciencia
Lecciones
Bachillerato general (grados 10-12)
Bachillerato especializado (AP/IB)
Universidad

La hipótesis del teosinte

En esta actividad, los estudiantes exploran los conceptos de genética presentados en el cortometraje Estalló el secreto: el misterioso origen del maíz. Los estudiantes usan principios matemáticos para evaluar la afirmación de que el teosinte es, probablemente, el ancestro silvestre del maíz.

Genética
Anatomía y fisiología
Evolución
Prácticas de la ciencia
Lecciones
Bachillerato general (grados 10-12)
Bachillerato especializado (AP/IB)
Universidad

Mira quién viene a cenar: selección por depredación

En esta actividad, los estudiantes formulan una hipótesis y recolectan y analizan datos para evaluar un fenómeno de selección natural impulsado por la depredación. Este recurso incluye un video que describe el experimento en el cual se basa la actividad.

Evolución
Prácticas de la ciencia
Actividades con tarjetas
Bachillerato general (grados 10-12)
Bachillerato especializado (AP/IB)
Universidad

Los arrecifes de coral y el calentamiento global

En esta actividad los estudiantes evalúan el riesgo que el calentamiento global supone para los arrecifes de coral.

Ciencias ambientales
Ciencias de la tierra
Prácticas de la ciencia
Lecciones
Bachillerato especializado (AP/IB)
Universidad

Usando ADN para construir filogenias

En esta actividad, los estudiantes exploran el fenómeno de la evolución convergente que se presenta en el cortometraje El origen de las especies: lagartijas en un árbol evolutivo. Los estudiantes construyen e interpretan árboles filogenéticos para inferir cómo ciertas adaptaciones evolucionaron en las lagartijas Anolis del Caribe.

Genética
Evolución
Prácticas de la ciencia
Actividades con tarjetas
Bachillerato especializado (AP/IB)
Universidad