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En esta actividad basada en fenómenos, los estudiantes investigan cómo las células reciben señales para producir melanina y explican cómo las mutaciones en las proteínas de la vía de la melanina afectan el color del pelaje de diversos organismos.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre cómo el estatus social afecta la expresión de genes implicados en procesos del sistema inmunitario.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que examinó cómo la adversidad en etapas tempranas de la vida influye en la supervivencia a largo plazo de los babuinos.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que investigó cómo las lagartijas Anolis se pueden adaptar a temperaturas extremadamente frías.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que exploró la depresión endogámica en una población pequeña y aislada de lobos.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre selección artificial controlada de mayor duración del mundo, en el que un grupo de investigación probó si podía utilizar la selección artificial para modificar la concentración de proteína del maíz.

Esta actividad explora las imágenes de lagartijas del género Anolis sometidas a fuertes vientos, lo cual sirve como fenómeno para aprender sobre la selección natural y los efectos de eventos climáticos extremos.

Esta actividad explora la imagen de una polilla con marcas inusuales en las alas, que sirve como fenómeno para aprender sobre el mimetismo y la adaptación.

Esta actividad explora la imagen de la lagartija solitaria del género Anolis que sirve como fenómeno para aprender sobre las adaptaciones y la selección natural.

En esta actividad, los estudiantes analizan una figura científica tomada de un estudio que investigó de qué forma los murciélagos utilizan la ecolocalización para ajustar su comportamiento de caza.

En esta actividad, los estudiantes analizan una figura científica tomada de un estudio que modeló el impacto de una enfermedad infecciosa fúngica en una población de murciélagos.

Esta actividad permite a los estudiantes formular y analizar preguntas científicas.