En este artículo de “Voces de Educadores” compartimos cómo encontrar y utilizar los materiales descargables de nuestros recursos que ahora se encuentran disponibles en el formato de Documentos de Google.
En este artículo compartimos como hemos modificado algunas de nuestras “Actividades con tarjetas” para maximizar su compatibilidad con la enseñanza en línea, incluidas algunas sugerencias sobre cómo usarlas en tus clases a distancia.
Si te interesa explorar algunos de los componentes esenciales para la facilitación de cursos en línea, visita este artículo donde Melissa Csikari discute cómo lleva a cabo sus cursos de Biología en línea en un community college.
Cuando su escuela fue destruida por el terremoto en la Ciudad de México, Cinthya Fernández tuvo que hacer una transición rápida para poder impartir sus clases en línea.
Este video sigue a la bióloga Liz Hadly mientras recorre el Parque Nacional Yellowstone y explica cómo las crecientes temperaturas amenazan los ecosistemas en el parque.
Esta actividad profundiza en los conceptos presentados en el cortometraje Grandes transiciones: el origen de las aves. Los estudiantes analizan e interpretan datos de un estudio científico para explorar la termorregulación en animales actuales y extintos, incluyendo los dinosaurios.
Este video describe el proceso mediante el cual se diseñó una línea de mosquitos genéticamente modificados para reducir las poblaciones de mosquitos silvestres.
Esta actividad explora una imagen de células tumorales invadiendo tejido muscular, que sirven como fenómeno para aprender sobre el cáncer, las mutaciones y la división celular.