¿Cómo puedes apoyar a todos tus estudiantes? En este artículo Bernice O'Brien nos comparte algunos métodos para apoyar a todos los estudiantes, incluyendo adaptaciones y modificaciones para el entorno virtual.
En este mensaje de BioInteractive compartimos nuestra estrategia para diseñar, revisar y actualizar nuestros recursos con características de accesibilidad.
Dar clases en línea puede significar revaluar los resultados del aprendizaje de nuestros estudiantes. En este artículo, Phil Gibson nos comparte cómo revisó los elementos esenciales de su clase y su forma de evaluar para el entorno virtual.
La genética y los patrones de herencia son temas clave a cubrir en un curso de biología. En este artículo Cinthya Fernández, quien enseña en México, nos muestra cómo usa nuestros recursos sobre la genética en una secuencia en sus clases de biología introductoria y avanzada.
Si te interesa usar tus recursos favoritos de Biointeractive en el entorno virtual, revisa este artículo con consejos para adaptar nuestros recursos a tus clases en línea.
En este artículo de “Voces de Educadores” compartimos cómo encontrar y utilizar los materiales descargables de nuestros recursos que ahora se encuentran disponibles en el formato de Documentos de Google.
En este artículo compartimos como hemos modificado algunas de nuestras “Actividades con tarjetas” para maximizar su compatibilidad con la enseñanza en línea, incluidas algunas sugerencias sobre cómo usarlas en tus clases a distancia.
Si te interesa explorar algunos de los componentes esenciales para la facilitación de cursos en línea, visita este artículo donde Melissa Csikari discute cómo lleva a cabo sus cursos de Biología en línea en un community college.
Cuando su escuela fue destruida por el terremoto en la Ciudad de México, Cinthya Fernández tuvo que hacer una transición rápida para poder impartir sus clases en línea.
Si te interesa aprender más sobre las listas de recursos de BioInteractive, revisa este artículo de Karen Lucci y un video tutorial de Paulina Trigo sobre el uso y la creación de las listas de recursos.
Este artículo describe una secuencia de recursos de BioInteractive para explorar cómo se interpreta el récord fósil en el contexto del tiempo geológico.
