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Evaluando la ciencia en las noticias

En esta actividad, los estudiantes evalúan un artículo de noticias científicas para determinar si se trata de una fuente de información confiable.

Zonas muertas en ecosistemas costeros

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada, tomada de un estudio sobre zonas marinas con bajo contenido de oxígeno llamadas zonas muertas.

Orígenes de la resistencia a los antibióticos

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada, tomada de un estudio que busca determinar si los genes de resistencia a los antibióticos evolucionaron antes o después de la introducción de los antibióticos modernos. 

Estructura etaria de los brotes de ebola

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada de un estudio que investigó patrones demográficos en brotes de ebola de la República Democrática del Congo.

Patrones de enfermedades zoonóticas

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica publicada de un estudio sobre la distribución mundial de patógenos zoonóticos y sus especies hospederas.

BCR-ABL

Este modelo muestra la estructura de la proteína BCR-ABL, que causa un tipo de cáncer llamado leucemia mieloide crónica (LMC).

BCR-ABL resistente a Gleevec

Este modelo muestra una forma mutada de BCR-ABL, una proteína que causa cáncer y es resistente al medicamento Gleevec.

Adenosín trifosfato (ATP)

Este modelo muestra la estructura del ATP, una molécula que proporciona energía para procesos celulares, incluida la fosforilación de proteínas.