Después de la eliminación de una presa en el río Elwha de Washington, la comunidad científica está documentando la exitosa historia de su restauración ecológica. La recuperación de las poblaciones de salmón está transfiriendo nutrientes críticos desde el océano hasta los bosques, enriqueciendo todo...
Esta actividad instruye a los estudiantes para que construyan sus propias columnas de Winogradsky, que sirven como ejemplos visuales de los diversos tipos de metabolismo que existen en el mundo microbiano.
Este video describe cómo se calculan las tasas de extinción prehistóricas a partir de los datos de fósiles registrados en una base de datos paleontológica y cómo se comparan con las tasas de extinción modernas.
En este video, Tyler Lyson describe y muestra cómo él y un grupo de paleontología descubren fósiles de animales prehistóricos, incluidos los dinosaurios.
Esta animación muestra cómo el gradiente de protones generado a través de la membrana mitocondrial impulsa a la enzima ATP sintasa para producir ATP. Es la quinta de seis animaciones sobre la respiración celular.
Esta animación muestra cómo los complejos enzimáticos de la cadena de transporte de electrones obtienen energía de los cofactores para bombear protones a través de la membrana mitocondrial y establecer un gradiente químico. Es la cuarta de seis animaciones sobre la respiración celular..
Esta animación muestra las reacciones del ciclo del ácido cítrico, que separa los átomos de carbono y genera formas reducidas de cofactores ricos en energía. Es la tercera de seis animaciones sobre la respiración celular.
Esta animación muestra cómo el complejo enzimático de la piruvato deshidrogenasa convierte el piruvato en acetil-CoA, conectando procesos importantes de la respiración celular. Es la segunda de seis animaciones sobre la respiración celular.
Esta animación muestra cómo la glucólisis convierte la glucosa en piruvato a través de una serie de reacciones enzimáticas. Es la primera de seis animaciones sobre la respiración celular.
Esta actividad explora las imágenes de formaciones de tiza, o gis, y cocolitóforos, que sirven como fenómenos para aprender sobre las interacciones entre procesos biológicos y geológicos.
Esta actividad explora las imágenes de planarias que han regenerado partes perdidas del cuerpo, lo cual sirve como fenómeno para aprender sobre la división y la diferenciación celular.