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Actividad para La biología del color de la piel

Esta actividad explora la evidencia presentada en el cortometraje La biología del color de la piel que sugiere que las diferencias en el color de la piel son adaptaciones a las diferentes intensidades de luz UV.

Mira quién viene a cenar: selección por depredación

En esta actividad, los estudiantes formulan una hipótesis y recolectan y analizan datos para evaluar un fenómeno de selección natural impulsado por la depredación. Este recurso incluye un video que describe el experimento en el cual se basa la actividad.

Identificando patrones de evidencia

En esta actividad, los estudiantes ven el cortometraje El origen de las especies: construyendo una teoría y usan una lista de las observaciones realizadas por Darwin y Wallace para explicar cómo estos naturalistas formularon la hipótesis de la evolución por selección natural.

Genética molecular del color de pelaje en ratones de bolsillo

En esta actividad, los estudiantes transcriben y traducen porciones del gen Mc1r del ratón de bolsillo para explorar las variaciones genéticas responsables de los diferentes colores de pelaje descritos en el cortometraje Selección natural y adaptación.

Genética de poblaciones y selección natural

En esta actividad, los estudiantes utilizan simulaciones con cuentas para explorar el principio de Hardy-Weinberg y el efecto de la selección natural en la distribución de las frecuencias alélicas.