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Esta actividad instruye a los estudiantes para que construyan sus propias columnas de Winogradsky, que sirven como ejemplos visuales de los diversos tipos de metabolismo que existen en el mundo microbiano.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que investigó los orígenes evolutivos de los escarabajos parasitarios que imitan a las hormigas guerreras.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre cómo el estatus social afecta la expresión de genes implicados en procesos del sistema inmunitario.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que investigó cómo la duplicación génica contribuyó a la evolución de los peces eléctricos.

Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que comparó los niveles de testosterona de atletas de élite de nivel olímpico.

Esta actividad explora una imagen de células embrionarias jóvenes que sirve como fenómeno para aprender sobre la división celular y el desarrollo.

Esta actividad explora las imágenes de planarias que han regenerado partes perdidas del cuerpo, lo cual sirve como fenómeno para aprender sobre la división y la diferenciación celular.

En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica de un estudio que evalúa si la microbiota de una madre afecta el desarrollo del sistema inmunológico de su descendencia.

Este video describe cómo los científicos bloquean la expresión de diferentes genes en planarias para estudiar a nivel molecular el proceso de la regeneración.

En esta actividad, los estudiantes utilizan secuencias del virus de Ebola para rastrear la propagación del virus en hospederos humanos.

Este módulo interactivo explora la historia evolutiva de las aves comparando estructuras óseas de un pollo con las de otras especies.

En esta actividad, los estudiantes exploran el fenómeno de la evolución convergente que se presenta en el cortometraje El origen de las especies: lagartijas en un árbol evolutivo. Los estudiantes construyen e interpretan árboles filogenéticos para inferir cómo ciertas adaptaciones evolucionaron en las lagartijas Anolis del Caribe.