Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre cómo el estatus social afecta la expresión de genes implicados en procesos del sistema inmunitario.
En esta actividad, los incendios forestales y el área que queman a su paso sirven como un fenómeno para guiar la investigación de los estudiantes, que incluye la evaluación de datos y el desarrollo de afirmaciones científicas.
Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre las fuentes de alimento de los humanos prehistóricos. En este estudio, el equipo de investigación utilizó isótopos de carbono para determinar cómo el surgimiento de la agricultura afectó la dieta humana.
Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre selección artificial controlada de mayor duración del mundo, en el que un grupo de investigación probó si podía utilizar la selección artificial para modificar la concentración de proteína del maíz.
Esta actividad explora las imágenes de formaciones de tiza, o gis, y cocolitóforos, que sirven como fenómenos para aprender sobre las interacciones entre procesos biológicos y geológicos.
En esta actividad, los estudiantes elaboran un modelo de ADN de papel y lo utilizan para explorar características estructurales clave de la doble hélice del ADN. Esta actividad se puede utilizar para complementar el cortometraje La doble hélice.
Esta actividad explora imágenes de células vegetales y sus estructuras, las cuales sirven de fenómeno para aprender sobre cómo las plantas responden a los estímulos ambientales.
En esta actividad los estudiantes analizan una figura científica de un estudio que evalúa si la microbiota de una madre afecta el desarrollo del sistema inmunológico de su descendencia.
En esta actividad práctica, los estudiantes simulan los efectos de la disminución del pH causada por el aumento de los niveles de dióxido de carbono atmosférico.
