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Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que exploró la depresión endogámica en una población pequeña y aislada de lobos.

Este video presenta un fenómeno intrigante: dos pacientes que portan la misma variante genética, conocida por provocar la anemia falciforme, tienen resultados muy diferentes.

Esta actividad explora las imágenes de formaciones de tiza, o gis, y cocolitóforos, que sirven como fenómenos para aprender sobre las interacciones entre procesos biológicos y geológicos.

Esta animación muestra cómo el parásito de la malaria se desarrolla dentro del cuerpo humano y, con el tiempo, provoca una enfermedad.

Esta animación muestra cómo el parásito de la malaria se reproduce y madura dentro de un mosquito.

Esta película describe los principios científicos y los esfuerzos de investigación involucrados en el desarrollo de una terapia génica para una forma congénita de ceguera.

En esta actividad, los estudiantes usan modelos y practican destrezas matemáticas mientras exploran los conceptos de herencia poligénica, heredabilidad y ascendencia usando el color de la piel como caso de estudio.

En esta actividad los estudiantes analizan una figura tomada de un estudio sobre una familia con alta prevalencia de la enfermedad de Alzheimer.

En esta actividad, los estudiantes exploran los conceptos de genética presentados en el cortometraje Estalló el secreto: el misterioso origen del maíz. Los estudiantes usan principios matemáticos para evaluar la afirmación de que el teosinte es, probablemente, el ancestro silvestre del maíz.

Esta animación nos transporta hacia el interior de un arrecife de coral para aprender sobre los diminutos animales que lo conforman, sobre las algas fotosintéticas que viven dentro de sus células y sobre el dañino fenómeno de blanqueamiento que los afecta.

Esto video animado celebra la vida de Antonie van Leeuwenhoek, un ciudadano-científico del siglo XVII cuyo descubrimiento de los microorganismos cambió nuestra visión sobre el mundo biológico.

En esta actividad, los estudiantes exploran los conceptos de genética presentados en el cortometraje ¿Tienes lactasa? La co-evolución de genes y cultura acerca de la herencia de la tolerancia/intolerancia a la lactosa.