Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que investigó cómo se regulan las poblaciones de herbívoros en el Serengueti.
Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que investigó cómo la duplicación génica contribuyó a la evolución de los peces eléctricos.
Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio sobre cómo los termiteros pueden mejorar la resistencia de un ecosistema a la sequía.
Esta actividad guía el análisis de una figura científica publicada en un estudio que exploró la depresión endogámica en una población pequeña y aislada de lobos.
Esta actividad explora imágenes de animales con una mutación que afecta la coloración, la cual sirve como fenómeno para aprender sobre la evolución y la genética del color de piel.
La imagen en este recurso, termiteros de la sabana africana, puede servir como fenómeno para aprender sobre ecosistemas, competencia y ciclos de retroalimentación.
En esta actividad de indagación, los estudiantes investigan el fenómeno del color del pelaje de los ratones de bolsillo para conectar genotipos y fenotipos y la genética molecular con la evolución.
Esta actividad explora una imagen de un rebaño de ñus en el Serengueti que sirve como fenómeno para aprender sobre la dinámica poblacional y el manejo de la vida silvestre.
Esta actividad acompaña al video Selección para la carencia de colmillos en elefantes e involucra a los estudiantes en el análisis de datos para que generen afirmaciones basadas en evidencia sobre la falta de colmillos en algunas poblaciones de elefantes.
En esta actividad los estudiantes analizan una figura tomada de un estudio científico publicado en el que se investigó si los caracoles marinos contribuyen a la desaparición de marismas salinas.
