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Selección natural durante un brote viral

Este video describe el brote de Ebola de 2013-2016 en África occidental y explica cómo los científicos monitorearon la evolución del virus analizando su genoma.

Ebola: detectives de enfermedades

En esta actividad, los estudiantes utilizan secuencias del virus de Ebola para rastrear la propagación del virus en hospederos humanos.

La hipótesis del teosinte

En esta actividad, los estudiantes exploran los conceptos de genética presentados en el cortometraje Estalló el secreto: el misterioso origen del maíz.

Actividad para Estalló el secreto: el misterioso origen del maíz

Esta actividad explora los conceptos y el trabajo científico que se presentan en el cortometraje: Estalló el secreto: el misterioso origen del maíz. La película describe la evidencia de que el maíz fue domesticado a partir de un pasto silvestre llamado teosinte.

Selección natural en humanos

Esta película explica la conexión evolutiva entre una enfermedad infecciosa, la malaria, y una condición genética, la anemia falciforme.

Actividad para Selección natural en humanos

Esta actividad explora la conexión entre la malaria y la anemia falciforme, uno de los ejemplos mejor comprendidos de selección natural en humanos, que se presenta en el cortometraje Selección natural en humanos.

¿Cómo se forman las fibras?

En esta actividad, los estudiantes construyen modelos de hemoglobina normal y mutada y los colocan dentro de modelos de glóbulos rojos para ilustrar cómo los cambios en la estructura de una proteína pueden afectar la forma celular.